Уважаемый посетитель сайта! На нашем сайте вы можете скачать без регистрации книги, тесты, курсовые работы, рефераты, дипломы бесплатно!

Авторизация на сайте

Забыли пароль?
Регистрация нового пользователя

Наименование предмета

Яндекс.Метрика
ВВЕДЕНИЕ 3

1. ПРЕДМЕТ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ 5
2. МЕТОД ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ 9
3. ФУНКЦИИ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ 14

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 16
ТЕСТЫ 19
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 21

ВВЕДЕНИЕ
Сложность и многоуровневый характер экономической жизни, ее интенсивная социальная окраска обусловили наличие большого количе-ства сопряженных областей экономического знания, а следовательно, и специальных экономических наук. Эти науки, изучающие структуру, эле-менты и грани, прямые и обратные связи экономической действительности, сложились в систему экономических наук .
Общей методической базой этой системы является экономическая теория. Несмотря на то что, экономическая теория стала наукой только в XVII веке, начала она свое развитее задолго до этого. Изучение экономи-ческой теории – реализация объективной необходимости познания моти-вов действий людей в хозяйственной деятельности, законов хозяйствования во все времена – от Аристотеля, Ксенофонта до сегодняшних дней .
Первым поводом к изучению экономической теории является то, что эта теория решает проблемы которые касаются нас всех без исключе-ния: какие виды работ нужно выполнять? Как они оплачиваются? Сколько товаров можно купить на доллар заработной платы сейчас и в период ска-чущей инфляции? Какова вероятность наступления такого времени, когда человек не сможет находить подходящую для себя работу лишь в преде-лах приемлемого срока? Интерес к экономической теории с каждым годом растет, объясняется это теми глобальными переменами, которые происхо-дят во всем мире, а также и в России.
Значение экономической теории заключается не в том, что она яв-ляется набором уже готовых рекомендаций, применимых непосредственно в хозяйственной практике и политике, а в том, что она, по словам Дж. Кейнса, служит методом, интеллектуальным инструментом, техникой мышления, помогает тому, кто владеет ею, приходить к правильным выво-дам и заключениям. При этом чрезмерное теоретизирование также неже-лательно, ибо оно бесполезно . Глубокий кризис всех сторон жизни наше-го общества не мог не отразиться на современном состоянии экономиче-ской науки России. Кризис экономической науки как частная форма про-явления общественного кризиса естественен, ибо экономическая теория есть отражение экономической жизни общества. Если вспомнить историю развития экономической мысли, можно заметить, что именно экономиче-ские кризисы служили в прошлом мощными импульсами для развития экономической теории. Выход из современного социально-экономического кризиса России большинство ученых и практиков видят в переходе к ры-ночной экономике, ориентированной на рост благосостояния населения, в отказе от закрытой экономики и заменой открытой экономикой, которая получила развитие в ряде стран Запада, США, Японии и др . Поэтому естественны и наши поиски в чрезвычайно богатом мировом опыте препо-давании экономической теории. При этом не следует слепо копировать до-стижения западных ученых. Если в целом оценить западную экономиче-скую науку, то нельзя не заметить, что она перегружена графиками, эле-ментарными формулами, абстрактными рассуждениями. Это может приве-сти к вырождению экономической теории как объективной науки, на что неоднократно обращалось внимание мировой научной общественностью. Экономическая теория тем самым имеет свой предмет исследования, кото-рый изучает характер экономической деятельности отдельного экономиче-ского субъекта и совокупности всех функционирующих субъектов на уровне национальной экономики .
Цель курсовой работы – раскрыть содержание предмета и функций экономической теории.
Для достижения поставленной цели необходимо решить ряд задач:
1. Рассмотреть предмет, метод экономической теории;
2. Изучить основные функции экономической теории.

1. ПРЕДМЕТ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ
Представления о предмете экономической теории менялись в ходе углубления знаний о хозяйственной деятельности людей и по мере услож-нения самой этой деятельности. Долгое время считалось, что предметом этой науки являются причины роста материального благополучия людей. Недаром главный труд великого английского ученого Адама Смита, опубликованный в 1776 году, назывался «Исследования о природе и при-чинах богатства народов». В дальнейшем представления о предмете эко-номической теории все больше начинают связываться с редкостью (огра-ниченностью) имеющихся в распоряжении людей ресурсов .
В прошлом люди, начинающие изучать экономическую теорию, обычно требовали, чтобы им было дано краткое, в одном предложении, определение этого предмета. И надо сказать, что этот сильный спрос не испытывал недостатка в предложении. Существует множество определений экономической теории. Вот некоторые из таких определений:
Экономическая теория есть наука о видах деятельности, связан-ных с обменом и денежными сделками между людьми.
Экономическая теория есть наука о повседневной деловой жизне-деятельности людей, извлечения ими средств к существованию и использо-вании этих средств.
Экономическая теория есть наука о том, как человечество справ-ляется со своими задачами в области потребления и производства.
Экономическая теория есть наука о богатстве.
Экономическая теория есть наука об использовании людьми ред-ких или ограниченных производительных ресурсов (земля, труд, товары производственного назначения, например машины, и технические знания) для производства различных товаров (таких как пшеница, говядина, паль-то, концерты, дороги и яхты) и распределения их между членами общества в целях потребления .
Множество определений так или иначе отражают основной смысл термина «экономической теории», итак, экономическая теория изучает экономическое поведение субъектов, т.е. такие их действия, которые связа-ны с производством, распределением, обменом и потреблением матери-альных и нематериальных благ.
В развитой рыночной экономике субъект, выполняющий экономи-ческие функции, называется экономическим субъектом. К экономическим субъектам относятся функционирующие фирмы и предприятия всех раз-меров, государство, различные фонды, объединения, ассоциации и прочие функциональные образования, домохозяйства (семья) и отдельный чело-век.
Часто экономическим субъектом бывает человек. Английский эко-номист Лайнен Роббинс(1898-1984) дал следующее определение предмета экономика, которое широко используется в западной литературе: "Эконо-мика - это наука, которая изучает поведение человека с точки зрения от-ношений между его целями и ограниченными средствами, допускающими альтернативное использование (проблема выбора)" .
В процессе деятельности экономических субъектов возникает эко-номическое явление. Экономические явления в динамике называются эко-номическими процессами. Причинно-следственные взаимосвязи, возника-ющие между экономическими явлениями в процессе их развития, называ-ются экономическими механизмами. Они используются экономическим субъектом для достижения положительных результатов деятельности.
Английский экономист Самуэльсон писал, что в любом обществе всегда решались три основные задачи, организующие деятельность эконо-мических субъектов:
1. «Что производить?» Решение этой задачи определяет ассорти-мент потребления, а следовательно, удовлетворение потребностей, как личных, так и производственных.
2. «Как производить?» Привлечение ресурсов обусловливает от-ношения между экономическими субъектами в сфере производства и обме-на.
3. «Для кого производить?» Решение этой задачи определяет структуру социальных и производственных потребителей и формирует первичные отношения между экономическими субъектами в сфере произ-водства, распределения, обмена и потребления .
Составляющими современной экономической теории являются: теория оптимального функционирования национальной экономики и ее элементов; теория экономической эффективности, включая рационалисти-ческие теории потребления, производства, распределения и обмена. Она является наукой, изучающей эволюцию системы рационального хозяй-ствования, источники и факторы роста национального богатства и благо-состояния отдельных групп общества.
Итак, экономическая теория изучает деятельность людей в процессе производства, распределения, обмена и потребления экономических благ в условиях альтернативности целей и возможностей использования редких ресурсов. Именно поэтому в круг ее интересов входит и поиск путей наиболее эффективного использования редких ресурсов, т.е. такого их применения, при котором будут получены максимальные желаемые ре-зультаты при минимальных затратах.
С точки зрения масштабов изучаемого объекта, различают два уровня экономического анализа, которым соответствуют два раздела эко-номической теории – микроэкономика и макроэкономика.
Микроэкономика – такой раздел нашей науки, который предпола-гает анализ экономических действий индивидов, отдельных домашних хо-зяйств, фирм, отраслей.
Макроэкономика – занимается изучением законов функционирова-ния всей национальной экономики в целом, а также входящих в нее так называемых агрегатов – домашних хозяйств, частного сектора, правитель-ственного сектора .
Несмотря на разницу в масштабах объекта исследования некоторые проблемы входят в круг интересов обоих разделов экономической теории.
Экономическая теория тесно связана со многими другими науками: философией, психологией, историей, демографией, статистикой, математи-кой, юриспруденцией и др. Дж. М.Кейнс так писал об этом: «Настоящий экономист, знаток своего дела, должен быть наделен разнообразными да-рованиями, - в определенной степени он должен быть математиком, исто-риком, государственным деятелем, философом… Он должен уметь раз-мышлять о частностях в понятии общего и обращать полет своей мысли в одинаковой степени к абстрактному и конкретному. Он должен изучать современность в свете прошлого – ради будущего. Ни одна черта челове-ческой натуры или созданных человеком институтов не должна оставаться за пределами его внимания» .
Говоря об экономической теории как науке следует отметить, что она выступает в качестве методологического фундамента целого комплекса экономических наук.
Во-первых, отраслевых (экономика промышленности, транспорта, строительства и т. п.).
Во-вторых, функциональных (финансы, кредит, маркетинг, про-гнозирование).
В-третьих, межотраслевых (экономическая география, демография, статистика, теория менеджмента, регулирование и т. п.).


2. МЕТОД ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ
Экономическая теория выработала достаточно большое количество приемов поиска нового знания, отражающих специфику ее предмета. Дей-ствительно, экономические аспекты человеческой деятельности не могут подвергаться анализу с помощью, например, химических реакций, сопро-тивления на разрыв или баллистических параметров, как это делается в технических и естественных науках. Экономическая теория – наука гума-нитарная, общественная, что сужает возможности экспериментирования в ходе изучения экономической жизни .
В экономических процессах можно обнаружить два своеобразных слоя отношений между людьми: первый из них — поверхностный, внешне видимый, второй — внутренний, скрытый от наружного наблюдения.
Научная разработка метода экономической теории восходит к тру-дам древнегреческого ученого Аристотеля. Он впервые сформулировал основные принципы познания экономической и других форм обществен-ной жизни с помощью науки о законах и формах мышления – логики. Раз-работанные Аристотелем приемы познания, такие как анализ, синтез, ин-дукция, дедукция, аналогия и другие широко используются до сих пор при анализе экономических явлений и процессов. Конечно же, в ходе раз-вития и усложнения предмета экономической теории совершенствовались приемы и методы его познания, способов проверки истинности в ходе научного анализа результатов.
Экономическая теория стремится за внешней видимостью хозяй-ственных явлений обнаружить сущность — их внутреннее содержание, а также причинно-следственные зависимости одних явлений от других. Профессор Пол Хейне (США) привел интересное сопоставление: «Эконо-мист знает реальный мир не лучше, а в большинстве случаев хуже мене-джеров, инженеров, механиков, словом, людей дела. Но экономисты зна-ют, как разные вещи связаны между собой. Экономическая наука позволя-ет нам лучше понимать то, что мы видим, более последовательно и логич-но размышлять о широком круге сложных общественных отношений» .
Следует различать метод экономической науки в широком смысле слова, как совокупность инструментов, приемов исследования и метод как синоним приема научного анализа, способа обработки данных, формы де-монстрации результатов анализа.
В любой науке используется определенная совокупность методов исследования. Эти методы подразделяются на: всеобщие (философские), вооружающие все области познания, например, метафизический и диалек-тический методы; общенаучные — исторический, логический, математиче-ский и др.; и специфические — для каждой отрасли науки. - В экономиче-ской теории применяются два, хотя и противоположных, но взаимосвязан-ных философских метода — метафизика и диалектика.
Метафизика рассматривает все явления разрозненно, в состоянии покоя и неизменяемости. Это необходимо в тех случаях, когда анализиру-ется какая-то часть системы в отдельности или выясняется внутренняя структура хозяйственных отношений. Также поступают, например, при классификации типов собственности, форм организации хозяйства, функ-ций денег, типов рынков, форм заработной платы.
Основным методом исследования в экономической теории является метод познания сложных систем – диалектика; здесь экономическая тео-рия полнее отражает действительность .
Диалектика — учение о наиболее общих закономерностях станов-ления и развития всех явлений природы, общества и мышления. Немецкий философ Георг Гегель (1770—1831) — создатель систематической теории диалектики центральное место в этой теории отводил противоречию. По-следнее он рассматривал как единство взаимоисключающих и одновре-менно взаимно предполагающих друг друга противоположностей. Проти-воречие Гегель оценивал как «мотор», как внутренний импульс всякого развития . Это, разумеется, в полной мере относится к реальной хозяй-ственной деятельности и к экономической теории.
Чтобы изучить предмет, необходимо разложить его на составные части и исследовать каждую. Изучение каждой части единого целого назы-вается анализом. Соединение всех изученных составных частей предмета в единое целое в соответствии с тем значением и положением, которые они имеют в данной структуре, называется синтезом. Анализ и синтез как ча-сти диалектического метода базируются на использовании научных абстракций .
Метод научных абстракций позволяет изучить и исследовать в процессе анализа часть предмета, не принимая во внимание другие его со-ставляющие. В процессе синтеза научные абстракции позволяют выделить все существенное, прочное, устойчивое и обойти единичное, случайное, не-существенное. В результате анализа и синтеза в исследуемом экономиче-ском явлении с использованием метода научных абстракций выделяются наиболее существенные и характерные особенности предмет, его количе-ственные и качественные специфические параметры.
В XX в. методы диалектики познания сложных систем дополнились математическими методами. С течением времени экономическая теория пе-решла от сбора фактов к экономико-математическому анализу. В нем устойчивое место заняло предварительное осмысление экономических яв-лений и механизмов при помощи ряда взаимосвязанных абстрактных ве-личин, которое получило название моделирование .
Сконструированный образ, описанный по определенным правилам и на определенном языке, называется экономической моделью. Она отра-жает конкретные, специфические стороны и свойства экономической систе-мы, взаимодействие, противостояние, взаимодополнение и нейтральность ее составных частей.
Развитие национальной экономики осуществляется в условиях ограниченности ресурсов, в соответствии с этим задачей экономической теории является поиск путей их максимально эффективного использования, т.е. проблема оптимизации.
Следует отметить, что профессора П. Самуэльсон и В. Нордхаус оценивают взгляды американских экономистов на макроэкономику (наци-ональную экономику) следующим образом: «Макроэкономика: борьба противоположностей. Происходят такие, например, столкновения. Одни экономисты предлагают повысить налоги для того, чтобы уменьшить гос-ударственный дефицит, в то время как другие предлагают снизить налоги для того, чтобы простимулировать экономический рост. Некоторые хотят, чтобы роль государства в управлении экономикой была бы более значи-тельной, а другие считают, что было бы лучше, если бы государство со-храняло нейтралитет, если это возможно. И в этом случае понятно, почему Бернард Шоу сказал: "Экономисты никогда не достигнут согласия, даже если они будут принадлежать к одной школе"» .
Диалектический метод отражает противоречия в их неразрывном единстве. Это позволяет на практике избегать односторонних и оши-бочных решений, объединять в целостность, казалось бы, несоединимые стороны явления. Поэтому в хозяйственной деятельности возникают раз-личные формы, позволяющие находить компромисс (соглашение между различными сторонами, достигаемое путем уступок) .
Важную роль в изучении экономики играют общенаучные методы. В их числе — исторический метод, который позволяет выяснить, как воз-никают и развиваются хозяйственные системы. Такой подход помогает конкретно и наглядно представить все особенности каждой системы на разных этапах ее исторического развития, в том числе отличительные чер-ты современной экономики.
Экономическая теория и практика убедительно показывают, что полностью несостоятельны все попытки рассматривать экономику как не-что исторически неизменяющееся. Напротив, экономические принципы и законы по-разному действуют в зависимости от фактора времени (в крат-косрочном и долгосрочном периодах).
Однако исторический подход к анализу хозяйственной деятель-ности таит в себе и существенные недостатки. Обилие описательного мате-риала и частных исторических подробностей может затруднять - теорети-ческое изучение экономики. Подобным путем не удается четко выявить ти-пические черты систем производства. Преодолеть эти недостатки помогает логический метод.
Логический метод позволяет применить законы и формы правиль-ного мышления. С их помощью достигается истинность высказываемых суждений и умозаключений .
Экономическая теория изучает не быстропротекающие и случайные события. Она стремится к научным обобщениям типичных фактов, точно-му описанию и измерению количественных процессов, поэтому вся сово-купность научных методов позволяет выполнять важную задачу — выяв-лять общие для всех изучаемых систем элементы и признаки, закономер-ности развития, а также показывать различия между ними. На этой основе во всех разделах курса экономической теории дается сравнительный ана-лиз основных экономических систем, существующих в современном ми-ре.

3. ФУНКЦИИ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ
Познавательная функция состоит в том, чтобы всесторонне изу-чить хозяйственные явления и их внутреннюю сущность, что позволяет от-крыть законы, по которым развивается национальное хозяйство.
Экономическая теория сохраняет научный характер при условии, если опирается на факты — достоверные и типичные для изучаемой соци-ально-экономической жизни. Добротной научной основой служат неопро-вержимая информация о событиях, цифры, статистические материалы, до-кументы, свидетельские показания, ссылки на авторитетные высказывания ученых, практиков и т.п. Лауреат Нобелевской премии Морис Аллэ (Франция) заявил: «Подчинение данным наблюдения — золотое правило, от которого зависит любая научная дисциплина. Какой бы не была теория, но если она не подтверждена данными опыта, то не имеет научной ценнос-ти и должна отвергаться» .
Между тем ученые не ограничиваются признанием объективной действительности и стремятся глубже познать хозяйственные отношения. Для этого они проводят научный анализ и теоретическое обобщение ре-альных фактов. Разрабатываются также экономические модели (схемы, изображения или описания какого-либо хозяйственного процесса), в кото-рых показываются внутренние взаимосвязи изучаемых явлений. В даль-нейшем мы многократно будем знакомиться с такими моделями.
76




Тэги: метод и функции экономической теории, предмет экономической теории экономическая теория как наука



x

Уважаемый посетитель сайта!

Огромная просьба - все работы, опубликованные на сайте, использовать только в личных целях. Размещать материалы с этого сайта на других сайтах запрещено. База данных коллекции рефератов защищена международным законодательством об авторском праве и смежных правах. Эта и другие работы, размещенные на сайте allinfobest.biz доступны для скачивания абсолютно бесплатно. Также будем благодарны за пополнение коллекции вашими работами.

В целях борьбы с ботами каждая работа заархивирована в rar архив. Пароль к архиву указан ниже. Благодарим за понимание.

Пароль к архиву: 6U4614

Я согласен с условиями использования сайта